Conas Ceacht a Mhúineadh do Pháiste Neamhghlan?

Féinfheabhsú

Conas Ceacht a Mhúineadh do Pháiste Neamhghlan

Ní hé an sainchumas atá ag daoine fásta amháin a bheith santach agus náireach. Is féidir le páistí de gach aois a bheith thar a bheith féin-lárnaithe, éilitheach agus dímheasúil. Agus, mar thuismitheoir, is féidir leis seo a bheith thar a bheith frustrach.

Tá leibhéal áirithe féinsmachta inmhianaithe i measc daoine de gach aois, fiú leanbh, mar is é seo an bunriachtanas chun aire mhaith a thabhairt duit féin. Le bheith beagáinín santach, ní ligfidh tú do dhaoine eile leas a bhaint as tú ná tú a ionramháil.

Is nuair a thrasnaíonn féinsmacht teorainn, bíonn sé neamh-inmhianaithe agus díobhálach. Mar sin, sula ndéanann tú lipéad ar do leanbh mar dhuine neamhbhríoch, santach agus dímheasúil, déan cinnte gurb amhlaidh atá.



Is minic a bhíonn imní ar thuismitheoirí go n-iompróidh an leanbh na tréithe diúltacha seo ina ndaoine fásta agus go ndéanfaidh sé dochar dá dtodhchaí. Tá fírinne éigin faoi seo.

Mar sin féin, ní mór do thuismitheoirí cuimhneamh nach bhfuil i mbuíochas ach focail draíochta dea-bhéasa a rá. Den sórt sin mar Go raibh maith agat, le do thoil, agus tá brón orm. Níl iontu seo ach nathanna amach ó chroí gan ghá. Ní buíochas é na focail seo a áireamh i do stór focal agus iad a rá gan brí a thabhairt leo.

Pointe eile le tabhairt faoi deara anseo is ea úsáid na bhfocal chun disciplín, ceacht a mhúineadh, agus a rialú. Is cineálacha cur chuige mícheart iad seo chun na torthaí cearta a fháil. Agus, go minic, ní oibríonn siad nó ní chruthaíonn siad níos mó fadhbanna.

Chomh maith leis sin, bí cúramach gan ultimatums a thabhairt mar seo nó eile. Bheadh ​​a fhios ag duine ar bith a thuigeann leanbh nach bhfaighidh aon cheann acu seo a bhfuil uait. Cuimhnigh meas meas begets.

Mar sin, tagaimid ar ais chuig an gceist - Conas leanbh buíoch a ardú? Agus, conas déileáil le gníomhartha ingratitude i do leanbh?

Tugann an t-alt seo léargas crua ar an bhfadhb agus tá roinnt moltaí ann ar féidir leat triail a bhaint astu.

Cén fáth go bhfuil leanbh náireach?

Sula bhféachaimid ar conas buíochas a chothú i leanbh, caithfimid na cúiseanna go bhfuil siad náireach a thuiscint. Tar éis gach rud atá déanta agat dóibh, is cosúil go bhfuil sé míréasúnta.

Déanann mórchuid na dtuismitheoirí iarracht an tús is fearr ina saol a thabhairt dá leanaí tríd an rud is fearr a sholáthar dóibh, uaireanta fiú dul níos faide ná a n-acmhainn. Tá sé seo intuigthe mar mar thuismitheoirí, ba mhaith leat a chinntiú go bhfuil saol do linbh foirfe ar gach bealach.

Mar chúiteamh táimid ag súil go mbeidh meas ag an bpáiste ar gach a bhfuil siad ag taitneamh, ag iompar go maith, agus ag taispeáint buíochais. Mar sin féin, agus iad ag breathnú air ó pheirspictíocht an linbh, is léir go measann siad go bhfuil a gcuid buntáistí agus peirspictíochtaí uile mar theidlíochtaí.

Cúis eile leis an iompar neamhbhríoch ná easpa nochta do réaltachtaí an tsaoil. Trí ró-chosaint, tá do leanbh ina chónaí i mboilgeog.

Tógann tuismitheoirí ionchais i ngan fhios dóibh féin i ngan fhios do leanbh. Agus nuair a fhaigheann nó a bhfaigheann leanbh rud a bhfuil súil leis, tá sé nádúrtha nach mbraitheann siad buíoch. Tar éis an tsaoil, bhí sé rud éigin a raibh súil acu leis.

Botún eile a dhéanann tuismitheoirí agus iad ag tógáil a gcuid leanaí is ea smacht a fháil ar a saol. Nuair a dhéanann tuismitheoirí na cinntí go léir dá gcuid leanaí, go nádúrtha, éiríonn siad ina choinne seo. Beidh an treocht seo níos suntasaí de réir mar a théann siad in aois. Taispeánfaidh an éirí amach seo mar ingratitude.

Is minic a bhíonn an locht ar thuismitheoirí leanbh a thógáil le lochtanna carachtar cosúil le disciplín agus gránna. Ní chailltear gach rud. Leis an dearcadh ceart agus an cur chuige ceart, is féidir le tuismitheoirí an t-iompar seo a cheartú ina gcuid leanaí.

Seo roinnt moltaí do thuismitheoirí maidir le leanaí buíoch a thógáil.

Bealaí chun buíochas a ionghabháil i do leanbh

Bealaí chun buíochas a ionghabháil i do leanbh

Cuimhnigh nach n-oibríonn modhanna rialaithe, séanadh, pionóis agus araíonachta le leanaí. Ina áit sin, bain triail as cur chuige níos boige agus comhréitigh. Tá seans níos fearr agat na torthaí inmhianaithe a fháil.

Níos mó ná aon rud eile, ba chóir do thuismitheoirí foghlaim fanacht socair agus foighneach. Nó eile, ardóidh tú an cás agus é a dhéanamh níos measa ná mar atá sé cheana féin.

1. Tarraing aird ar a n-iompar

Gach uair a thugann tú faoi deara go bhfuil iompar neamhbhríoch ag do pháiste, cuir in iúl é gan a bheith maslach nó caillfidh sé do chuid fuara. Mar shampla, nuair a bhraitheann tú nach bhfuil meas ag do leanbh ar an mbronntanas a fuarthas, féadfaidh tú a n-aird mar seo a tharraingt.

Fuair ​​d’uncail rud éigin duit a cheap sé ba mhaith leat. Ba dheas leis bronntanas a thabhairt duit. Níor ghá dó é sin a dhéanamh. An dtuigeann tú go bhfuil gearán faoin mbronntanas náireach? Ná bain triail as an gcur chuige riamh Stop ag gníomhú mar bhrat millte.

Déan é seo gach uair a bhíonn do leanbh gan náire gan do mheon a chailleadh. Is féidir leat a rá leo an méid airgid agus smaoinimh a chuaigh isteach sna bronntanais a fuair siad. Cuir in iúl don pháiste go bhfuil a n-iompar ag gortú mothúchán. Nó iarr orthu smaoineamh conas a mhothóidís dá ndiúltódh daoine eile a gcuid bronntanais.

2. Stop ag aontú lena n-éileamh uile

Agus tú ag iarraidh saol do linbh a dhéanamh foirfe, déanann tú an iomarca béime orthu. Is féidir a rá má tá siad dá n-éileamh uile, ábhartha agus eile. Fiú agus tú ag iarraidh gach rud a thabhairt dóibh, beidh siad ag iarraidh níos mó agus níos mó. Foghlaim gan a rá uair amháin ar feadh tamaill de réir mar a éilíonn an cás. Is féidir le sásamh moillithe iontais a bheith ag obair.

Ní chiallaíonn gur tuismitheoir maith duit gach bréagán nua a iarrann siad a cheannach. Fiú má tá an acmhainn agat iad a cheannach. D’fhéadfá a rá leo fanacht ar ócáid ​​mar an Nollaig nó lá breithe. Nó d’fhéadfá a iarraidh orthu sábháil óna liúntas chun na rudaí a theastaíonn uathu a cheannach.

Is dea-smaoineamh dea-iompar a nascadh le pribhléidí. Ach bí cúramach gan mearbhall a dhéanamh air seo le breabaireacht. Seo an seacláid. Anois bí go maith - is é sin breabaireacht. Beidh níos mó éilimh mar thoradh air seo agus cuirfidh sé an scéal in olcas.

Ar an láimh eile, is féidir le luach saothair cabhrú le do leanbh dul ar ais ar an mbóthar ceart. Bhí tú chomh deas leis an tseanbhean béal dorais. Táim an-bhródúil asat. An rachaimid amach le haghaidh uachtar reoite ?.

3. Cuir béim ar thábhacht ionbhá

Is minic a bhíonn leanaí náireach toisc nach dtuigeann siad an tionchar a bhíonn ag a gcuid focal agus iompar ar dhaoine eile. Is féidir leat é a chur in iúl mar Nuair a deir tú go bhfuil ár dteaghlach leadránach agus nach ndéanaimid aon rud spreagúil agus nach bhfuil an spraoi cothrom. Tá tú ag gortú mo chuid mothúchán. Téimid amach ar an deireadh seachtaine agus bíonn spraoi againn ag imirt cluichí.

Nó Ná cuir do dheartháir níos óige san áireamh sna cluichí. Tabhair roinnt ama dó agus tiocfaidh feabhas air. Cuimhnigh conas a mhothaigh tú nuair a cuireadh as an áireamh tú?

4. Taispeáin gur fiúntach an cineáltas agus an trua

Tóg do pháiste in éineacht leat nuair a dhéanann tú obair dheonach. Má fheiceann tú tú ag cabhrú le daoine eile gan a bheith ag súil le haon rud ar ais ó aois óg, is féidir leis a thábhachtaí atá sé ar a n-intinn a chur ina luí. Féadfaidh tú iarraidh orthu gníomhaíochtaí deonacha a dhéanamh a oireann dá n-aois.

Is féidir le leanbh cineáltas agus comhbhá a áireamh mar nós chun leasa ar go leor bealaí. Is dul chun cinn nádúrtha as seo é buíochas. Nuair a bhíonn an intinn ag smaoineamh ar bhealaí chun cabhrú le daoine eile, beidh níos lú ama aige smaoineamh ar cad a bheith ag súil ó dhaoine eile.

Seo cúpla moladh eile chun cabhrú le do leanbh foghlaim a bheith buíoch.

  • Inis dóibh brí an bhronntanais: Níor cheart go bhféachfadh leanbh ar bhronntanas mar theidlíocht. Chuige sin, is fearr brí bronntanais a insint dóibh. Tugtar go deonach agus go saor é gan a bheith ag súil le haon rud ar ais. Ciallaíonn sé seo an rud is lú is féidir leis an leanbh a dhéanamh ná buíochas a thaispeáint. Nó ar a laghad a gcuid neamhshuime nó díomá a cheilt.
  • Múin dea-bhéasa dóibh ó aois an-óg: Níl aon aois íosta le haghaidh seo. Is féidir béasa atá oiriúnach dá n-aois agus iompar ceart a mhúineadh do leanaí. Déanta na fírinne, glacann leanaí leis seo go héasca ag aois an-óg agus ní mór do gach tuismitheoir an dul chun cinn a spreagadh.
  • Déan neamhaird air más eachtra aonuaire é: Díreach mar a bhíonn laethanta saor agus suaitheadh ​​giúmar ag daoine fásta, bíonn laethanta maithe agus drochlaethanta ag leanaí freisin. Mura bhfuil a n-iompar níos lú ná inmhianaithe ar ócáid ​​amháin, cas súil dall agus lig dó sleamhnú. Ná bain go mór as.
  • Ná déan comparáid idir: Rud amháin a dteipeann air i gcónaí ná do leanbh a chur i gcomparáid le leanbh eile nó le do dhuine féin níos óige. Féach cé chomh dea-bhéasach is atá sí. Ba chóir duit foghlaim uaidh. Seo an rud deireanach ba mhaith le do leanbh cloisteáil uait. Ná déan scéalta faoi do fhlaithiúlacht féin i d’óige a athinsint. Ní oibríonn sé seo.
Focal deiridh

Níos mó ná aon rud eile, ní mór do thuismitheoirí a bheith ina n-eiseamláirí dá gcuid leanaí. Más mian leat do pháiste éisteacht agus do chomhairle a leanúint, ní mór duit an chaint a siúl. Ní féidir leat a bheith ag súil go mbeidh do leanbh ina aingeal nuair a iompraíonn tú mar ollphéist. Tá sé chomh simplí le sin.

Léitheoireacht Molta: